No Borders Masterclass

Modalità di svolgimento

No Borders Masterclass implementa alcuni aspetti essenziali dell’educazione musicale contemporanea attraverso quattro distinte attività didattiche:

• Lezioni individuali di strumento: momento fondamentale per permettere all’allievo di porre al centro della lezione le proprie attitudini, necessità didattiche, criticità e interessi. Le lezioni si svolgeranno tutte le mattine in aule attrezzate. Il corso sarà preceduto dall’invio di materiali didattici propedeutici.
• Lezioni di armonia e tecniche di improvvisazione: un corso teorico/pratico articolato in piccoli gruppi nel quali si analizzeranno concetti di armonia pura e la loro applicazione nella pratica jazzistica sia improvvisativa che compositiva. Il corso sarà preceduto dall’invio di materiale preparatorio, gli studenti saranno divisi in due gruppi distinti a seconda del livello di partenza.
• Lezioni di musica d’insieme: rappresentano il momento culminante del percorso nel quale concetti e pratiche strumentali presentate nei due corsi precedenti verranno applicati ad una situazione reale. Si svolgeranno in piccoli ensemble di massimo cinque o sei musicisti di livello strumentale/esecutivo omogeneo. I laboratori di musica d’insieme affronteranno vari stili tra cui ad esempio quello della marching band contemporanea rivolto in particolare agli strumenti a fiato ed alle percussioni.
• Jam session: tutte le sere saranno organizzate jam session in noti locali della città per favorire lo scambio e il confronto spontaneo tra studenti e docenti, e non da ultimo per divertirsi nella maniera più canonica dei jazzisti di ogni tempo!
• Laboratorio di improvvisazione non stilistica: si tratta di un corso a se, rivolto a tutti qui musicisti (in particolare agli strumenti meno convenzionali rispetto al jazz come ad esempio violoncello, viola, violino, fagotto ed oboe) che vogliono confrontarsi con l’improvvisazione in bilico tra le pratiche della musica classica, contemporanea e quelle jazzistiche (il corso prevede un’iscrizione separata).

Docenti

Il corpo docente è stato selezionato sulla base di competenze artistiche e didattiche al fine di offrire una visione coerente del jazz contemporaneo ma articolata nelle varie sfaccettature che questa musica offre. Molto peso è stato dato alle esperienze artistiche interculturali dei docenti, aspetto essenziale per offrire una visione quanto più ampia possibile delle necessità artistiche della musica a noi contemporanea.

Borse di studio

Sono previste borse di studio che saranno assegnate, ad insindacabile giudizio degli insegnanti e della direzione didattica, agli allievi che si distingueranno nel corso dei seminari per particolari attitudini strumentali ed improvvisative.